ABRIENDO PUERTAS A LA CREATIVIDAD
¿Por qué la creatividad ha sido y es necesaria para los seres humanos?
¿Por qué la humanidad no se ha conformado únicamente con ser excelente productora?
¿Por qué los caminos exclusivamente racionales son insuficientes para el ser humano?
¿Qué busca cuando intenta ir más allá de sus propios límites?
¿Por qué el niño y la niña son creativos?
¿Es posible pensar en verdaderos avances para el mundo sin la creatividad?
¿Por qué en el transcurso de nuestras vidas surgen tantos riesgos de perder nuestro potencial creativo?
¿Por qué la creatividad es importante hoy en día?
¿Por qué preguntarnos todo esto?
Para transitar y reflexionar sobre estas y otras preguntas relativas a este tema, se propone el siguiente:
Para transitar y reflexionar sobre estas y otras preguntas relativas a este tema, se propone el siguiente:
Curso intensivo de capacitación para el desarrollo de la creatividad
Dirigido a: Profesores de actividades artísticas, promotores culturales, maestros y otras personas que trabajen con grupos y estén interesadas en desarrollar su potencial creativo, para su vida personal, así como su desempeño laboral y educativo.
Objetivo: Fomentar el desarrollo creativo de los participantes, tanto en lo personal, como en su desempeño profesional.
Contenido temático:
Desarrollo de un clima de confianza y seguridad psicológica
Concepciones de la creatividad
Expresión plástica y expresión corporal
Desplegando las funciones del hemisferio derecho
Video: ¿Por qué crea el hombre?
Facilitadores y bloqueadores de la creatividad
Video: paradigmas y resistencias al cambio
Aspectos psicopedagógicos de la creatividad
Otras modalidades de expresión creativa y sus aplicaciones; reflexión compartida sobre la utilidad del desarrollo personal en la creatividad, de acuerdo con un desempeño laboral específico
Lecturas sobre varios aspectos relativos al tema
Las mentes son como paracaídas... ¡funcionan mejor cuando están abiertas! Autor desconocido
“Crear es intentar alcanzar un punto en el que no se puede permanecer.” Bram Van Velde
LABORATORIO PROCESO CREADOR II
Sesión 1. Puntos de partida. Texto Chillida. Proyectos .Materiales. Procesos
MAPA MENTAL EN TÉCNICA MIXTA.
Sesión 2. ASPECTOS TEÓRICOS DEL PROCESO CREADOR desde un enfoque psicoanalítico
Puesta en Común.
Revisión de proyectos.
Sesión 3.- Solución creativa de problemas.
TRABAJO TRIDIMENSIONAL PEQUEÑO FORMATO.
Sesión 4.- Procesos creativos individuales o colectivos
Relajación dirigida.
TRABAJO TRIDIMENSIONAL GRAN FORMATO
Sesión 5.-
Algunos temas del Arte contemporáneo.
Sesión 6.- Análisis de los procesos y propuestas próximas.
SÍNTESIS CREATIVAS INDIVIDUALES.
IMPARTE: MTRA. ROSA MA. HERNÁNDEZ COBOS
Sesión 1. Puntos de partida. Texto Chillida. Proyectos .Materiales. Procesos
MAPA MENTAL EN TÉCNICA MIXTA.
Sesión 2. ASPECTOS TEÓRICOS DEL PROCESO CREADOR desde un enfoque psicoanalítico
Puesta en Común.
Revisión de proyectos.
Sesión 3.- Solución creativa de problemas.
TRABAJO TRIDIMENSIONAL PEQUEÑO FORMATO.
Sesión 4.- Procesos creativos individuales o colectivos
Relajación dirigida.
TRABAJO TRIDIMENSIONAL GRAN FORMATO
Sesión 5.-
Algunos temas del Arte contemporáneo.
Sesión 6.- Análisis de los procesos y propuestas próximas.
SÍNTESIS CREATIVAS INDIVIDUALES.
IMPARTE: MTRA. ROSA MA. HERNÁNDEZ COBOS
